培养创新能力----南校区八50班张林

我们举步跨进了科技飞速发展的二十一世纪，未来的世界需要具有创新能力的一代人才来雕塑，作为培养人才摇篮的小学和中学教育来讲，信都学校做到了。他们培养具有创新能力的学生至关重要。

有一次去开家长会，听了冯新民班主任的数学课后，我领悟到了，数学教育应该如何培养学生的创新能力。数学课堂教学，必须打破传统的旧的教师自导自演，自己唱主角，学生当听众，处于被动地位的呆板的教学模式，采用师生易位，从“要我学”到“我要学”的自主学习的教学模式，简便运算。它不仅以培养学生兴趣，挖掘学生内在潜力为宗旨，而且提高了学生的心理素质。冯新民班主任轮流提问每一位学生，激发了学生的表现欲及主体意识，使学生情趣盎然地做学习的真正主人。质疑问难，激发学习情趣，只有善于质疑才能乐于解疑。

自从张林来到信都学校四年来，变化特大，懂得尊重他人，孝敬父母，爱干净，爱团结，做任何一件事情都特别认真，当然这些都离不开各位老师的辛勤付出。

老师是这个世界上唯一一个愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急，满满期待，祝其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的人，在这里我代表所有的家长向老师们说一声“你们辛苦了”

信都学校南校区八50班张林