聚“高效” ，克难点，赋新能 ——信都学校大教研之突破重难点

扬帆远航，逐梦致远，教研赋能，助推“双减”。 为进一步提升教师的专业素养和课堂教学能力，贯彻落实“双减”政策，赋予学校教育高质量发展新动能，同时也为了应对接下来的综合测评，近期信都学校开展了初三年级各学科组长针对本学科重难点去初二教研、辅导的活动。

教不研则浅，研不教则空。初三各学科组长引导初二的老师们研读教参、教材、分析学情、制定教学案、制作有效课件。各组长对教材、教参的解读的深度和广度、对教学知识重难点的把握程度和突破教学重难点的策略、方法；课堂节奏的调控、教学语言的流畅表达等方面的经验和技巧言无不尽。老师们反复研讨雕琢每一个细节，力求做到每一个知识点精益求精。教研辅导期间，每一位教师精研精上，同学科教师着眼“自主、合作、探究”，努力践行“减负担、高质量、低耗时、高效益”的双减思路。老师们经过不断研讨学习,力求紧扣课题进行教学设计，教学的重难点深入浅出，通俗易懂，以便于学生理解记忆。

路虽远行则将至，事虽难做则必成。“双减”正在路上！让教研为“双减”护航，确保在常规课堂上，走好“减负增质”的每一步！