只有用真诚去打动学生,用真情去关爱学生,才能得到学生的尊重和爱戴,才能教好书,育好人。本着这个教育理念我们九年级的全体老师课上有序教学,课下给予关爱,课后耐心辅导,学生在老师们的关爱下茁壮成长。
在课上,老师们以最好的状态给学生们教学,提高课堂效率。当学生懈怠时,老师会予以警示,鞭策学生认真听课;当学生在题目中遇到困难时,老师倾识以授,循循善诱,引导学生思考问题,找到突破口,培养学生的思维能力;当学生积极回答问题时,老师和学生相互配合,一起构成了紧张高效生动有趣的课堂。
在课下,老师除了备课以外还对偏科以及学习上有困难的同学给予方法上的指导;老师们也会在课下讨论生活上的趣事,学生们也乐于与老师分享自己生活中的点滴,老师成了学生的良师益友。
在生活中,更是对学生关爱有加。近日天气渐寒,气温骤降,老师们会提醒学生多加厚衣服,多喝热水,注意保暖;因为疫情原因,学生们不能放假,一些学生也出现了想家的情况,老师们与同学们促膝谈心,进行心理辅导,确保每一位学生身心健康。
疫情防控期间,老师们以饱满的热情去温暖学生的心灵,在保证身体健康的同时,以最好的状态投入到教育学习中。老师们有着对孩子们的朴实的感情,对教育的热爱和忘我的工作精神。坚守着“用爱铸就师德,用心关爱学生”的教学理念,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,再续教育神话。
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