【信都学校】科技赋能五育融合 专注力点亮成长之路

在数字化时代的浪潮中，如何将科技手段与教育深度融合，促进学生全面发展，已成为基础教育改革的重要课题。近日，我校成功举办了一场别开生面的“脑波足球专注力挑战赛”，将前沿脑科学技术引入校园体育活动，以创新形式诠释了“科技赋能五育融合”的教育理念，为学生的成长之路点亮了专注力之光。

脑波足球 · 专注力挑战赛

活动现场，参赛学生头戴轻便的脑波检测设备，站在足球桌两侧，与传统足球赛不同的是，这里的“射门”并非仅仅依靠脚法力量，更需要高度集中的注意力——只有当脑波设备检测到学生的专注度达到预设阈值时，足球才会移向对方的球门，最终射向对方球门。

“这种体验太神奇了！”七年级学生贾梓豪在完成挑战后兴奋地表示，“我第一次以这样直观的方式看到自己的专注力。赛场上，我要评比一切的干扰，让自己专注于足球的运动，这个看似简单，其实还是挺有难度的。”

信都学校副校长卢红伟亲自担任裁判员和解说员，他介绍：“脑波足球挑战赛是我们探索五育融合路径的一次创新尝试。它不仅是体育竞赛，更融合了智育（专注力训练）、心育（情绪调节）、劳育（技能掌握）和美育（动作协调）的多重教育目标。”

比赛中，学生们不仅开阔了眼界，更重要的是学习到了如何主动调控自己的注意力。这种将心理训练具象化、游戏化的方式，让抽象的能力培养变得可感知、可衡量、可提升。在信息碎片化的时代，青少年专注力培养已成为教育界关注的重要课题。我校通过科技赋能，将这一能力的培养从说教式转化为体验式，取得了显著效果。

我校的这一创新实践，引起了教育界及社会各界的的广泛关注。“河北新闻网”《中国教育报》客户端等媒体都报道了我校此项活动。科技赋能教育，专注力点亮成长，信都学校的这一创新实践，正为新时代基础教育改革提供着宝贵的先行经验。