【聚焦】家校共育 托起未来希望——信都学校省级课题顺利结题

齐心协力，家校携手为孩子筑起成功之路。目前，信都学校承担的省教科所的《中小学家校共育的策略与研究》课题顺利结题，并在河北省教育科学“十三五”规划课题中获得了免鉴定等级。此项课题由我校总校长夏桂雪统筹规划，副校长卢红伟担任主持人，张玉娜、杨艳荣和师兰宁等各级部教师参于课题的调研和规划。

家校共育可以更好的促进家庭和学校之间的信息交流。学校作为开展学生教育活动的主要场所，教师作为教育活动的组织者和实施者，要主动搭建起“家”、“校”之间沟通和联系的桥梁。为了做到学校教学透明化，家庭教育完善化。我校不仅建立了家教版公众号，帮助家长丰富教育方法，还会适时发动微信群聊话题，大家共同探讨交流教育经验。  

家校共育有利于培养学生良好的行为习惯。信都学校成立了“三级家长委员会”，落实了家长入主学校。不论事情大小都做到家校及时联系,有时还会邀请家长中的行业翘楚为学生做专题讲座，对学生进行针对性的教育，促进了家校之间、师生之间、亲子之间的相互理解，营造出发展一起思考，标准一起制定，困难一起解决、矛盾一起化解等一系列共育氛围。

此次中小学家校共育课题的研究成果取得了令人满意的成绩。我校以学校为阵地，以家庭为资源深化了新型的师生关系和家校关系，涵养了教师、家长与学生习惯同养、能力同升、发展同步的共育常态。为学生的健康成长铺就了阳光大道。