国旗下讲话11.22

老师们、同学们：

大家早上好！在冬日清晨的微寒中，我们彼此感受着温暖。今天，我们七年级全体师生隆重集会，举行荣誉升旗仪式，并召开尊师重教暨期中考试颁奖会。

首先，我们举行升旗仪式。今天的升旗手是在本次期中考试中班级总分名列前茅的班主任。他们是：七19班班主任卢爱华，七17周秋芬、七26郭葆真。

升旗仪式开始：出旗，升国旗奏国歌，全体师生行注目礼。

在入学两个多月的时间里，我们的同学顺利的完成了从小学到初中的过渡，渐渐长大，比学赶超的劲头越来越浓，我们的老师勤于执教，照顾同学们无微不至。各班都形成了良好的班风、学风，都构建了一个个无坚不摧的团队。学校通过对每个班的班级量化、考试成绩、教师评议、学生评议四个方面的综合考评评选出了十个尊师重教班，他们是：七1、七3、七8、七9、七14、七17、七19、七20、七26班。这此班班风正，学风浓，成绩优秀。

同时，还有这样一些同学，他们是班内的排头兵、领头雁，他们有目标、有计划，用自己的踏实、勤奋、聪明奠定了自己在班中的地位。下面公布获得成绩优异奖的学生名单。

七1陈雅迪、赵运茹；七2帖一哲、耿章雨；七3刘子毅、李文辉；七4曹炳全、李雨真；七5邢敬芳、贾雪琪；七6张雷、冯江丽；七7付宁、张朔；七8陈豆、邢华林；七9翟蕾、宋浩；七10牛慧珊、赵金；七11赵萌、王建蓉；七12白云松、蒋佳康；七13田园芳、韩笑盈；七14梁辰、张玺栋；七15李颖、刘姗；七16薛圆圆、张战胜；七17田红晓、邢嵩；七18陈怡宁、霍亭羽；七19鲁丽娜、杨莎；七20曹亚楠、郭子峰；七21姚晨朝、孙静；七22魏婕妤、岳茜漫；七23李如心、韩聪；七24陈再昶、张圆梦；七25刘吕、杨璐；七26张婧宇、申学雅；

也有这样一些同学，由一开始入学时的不太适应，默默无闻，到现在的自立自理，成绩在班里崭露头角，他们无论是生活还是学习都取得了很大的进步，下面公布获得成绩进步奖名单。

七1杨金义、朱叶凡；七2郭京通、曹硕；七3康佳蕾、方智；七4张世宁、段宁；七5何珊珊、崔可玲；七6刘晓艺、卢琳珊；七7黄少美、张泽恒；七8张玉、秦宝剑；七9李晓鹏、周晓栋；七10姜莎莎、赵艺鸣；七11宋莎莎、郑天阳；七12王娇娇、鲍昌岐；七13焦敬威、赵佳豪；七14刘冬明、羡福玉；七15梁俊兵、吕瑞盈；七16李姗、黄磊；七17孙滕瑜、刘雪松；七18张印、娄浩维；七19李少洁、褚海洋；七20陈晓宁、郎佳天；七21于浩天、陈贺；七22谢晋、魏浩良；七23张金彩、韩文哲；七24郭京、姚成彬；七25王沛林、齐鎏崇；七26马海伟、刘海潮；

公布完毕。

下面开始颁奖，首先请获得“尊师重教”班的班长上台领奖，成绩优异奖，成绩进步奖依次上台领奖。

我们的老师在管理上严谨细致，在学习上，给我们解疑答惑，生活上给我们无微不致的关怀，让我们感受到家的温暖，下面请获奖“尊师重教”班荣誉称号的班主任代表发言，他们是：山来凤、李幼娟、殷淑梅老师。

 

                                                       山来凤

能够获得尊师重教的荣誉称号我十分感动，感动于那伙懂事的孩子。更感动于我们这个优秀的教师团队。

有人说:教师是辛勤的园丁，燃烧的蜡烛等等，我觉得这些话用在我们班的任课老师身上一点不为过。语文老师王彦青老师才华横溢，她那润物无声的教学方法深受孩子们的喜欢，同时作为8班的跟班教师，更是忙前忙后。很多活动比班主任到的还早。8班数学老师殷向宁老师，更是感动于她的敬业精神，她的晚自习较多，经常看到的一个情景是学生在吃饭而殷老师利用这个时间有时跟孩子谈心，有时批改作业，而当同学们早已入睡时，殷老师才拖着疲惫的身躯赶回家吃上一口饭，这些她从未向学生抱怨过一句。9班数学老师冯美娜老师，对工作的认真，学生的关心更是让人感动，用同学们的话说，“就像我们的大姐姐，跟我们打成一片。”班里的大事小情都逃不过她的眼睛。哪个孩子病了，哪个学生有情绪了，她都会送上自己的一片爱心。她的关心打动了每一个孩子，学习数学的热情更是格外高涨。政史老师姚红娜老师，记得刚接班时，第一件事就是找我沟通，认真详细地了解每一个学生，在最短的时间内便掌握了学生的情况。生物老师范丽丽老师更是经常及时地向我反映班内问题，有时为了给同学们上一节课竟要把自己不满周岁的孩子扔在家里。地理老师夏九英老师更是带病为孩子上课。还有我们的李燕老师，微机孙倩老师，音乐李丽老师等。正是因为有了这些辛勤付出了的老师，才有了8，9班的今天。当然，老师的付出没有白费，老师所做出的一切同学们都看在心里，感动在心里。老师的嗓子哑了，送上一盒西瓜霜，给老师倒上一杯热水。这些又让老师们感到即使付出再多也是值得的。能在这样一个和谐的班集中工作真的很感动。我相信我们的8，9班在这些老师的带领下会更加优秀。

                                                             殷淑梅

运用英语：简单—好；更简单—更好，最简单—最好。

兴趣是最好的老师。学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣。那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈地求知欲去学英语。那么如何培养英语学习的兴趣呢？这时候你就需要发现和挖掘兴趣。每个人都有自己的兴趣爱好，把自己的兴趣与英语学习结合起来，就是学习英语的关键条件。英语学习的关键是在找到突破口。你喜欢阅读，那么不妨从简单读物开始。你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲开始。你喜欢报纸，就从报纸开始。总之，做任何事情兴趣是最重要的。

学习英语，量的积累是必须的。许多同学在学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就是一个水平，其实不然，英语学习有一个点——线——面的关系，一个词就是一个点，许多词连成一条线，更多的词形成一个面。所谓“水平”就是面的关系，所以在平常的学习中，我们一定要重视单词的记忆，只有单个单词学会了，你才能学会句子，学会文章，反之词都记不住，更不用说理解，向句子迈进，那自然就学不好了。

语言的学习需要感觉的培养，而感觉要靠数量的积累。俗话说水到渠成，同样的道理，你说的多了，语感自然就产生了，这时再把感觉上升到理念，将理念熔入到自己的思维中，英语就能运用自如，这也就是为什么每次上早读，你的英语老师要求你读出来，不仅要读，而且要大声读的原因，多开口读，多开口讲，是锻炼的最好办法，不要怕出错，说出来的错可以该，不说有错也改不了。同学们，金字塔的魅力就在于它完美的构造，有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌，学好英语的道理是同样的，基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英语。

学习英语要不断的重复。英语有句谚语Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻印象。在学习英语时，也应该遵守重复原则，所以孩子们，当你的英语老师给你讲了新的知识点后，你就要反复重复自己所学内容。你可以多做一些习题，你可以和自己的同伴一起口语练习。当你重复过无数次后，这些重复的东西就变成了自己的一部分。你就能将他们运用自如。

孩子们，学习英语让我们从简单开始，从现在开始，张开你的嘴，拿出你的勇气，争取在英语中获得最大的进步。

 

                                                        李幼娟

班级总体水平的提高，离不开精细化的管理，实践证明，这样的管理模式是智慧的，它能唤醒学生自身自然沉睡的力量，发挥他们内在无限的潜能，从而让学生成为班级管理的主人做到“人人有事管，事事有人管。”

在我们班采用小组为单位，组长为核心的管理模式，组长是小组的领头人，起着举足轻重的作用。经过老师们共同斟酌，选拔出了一批有威望，有管理能力的组长，他们负责小组内的具体工作。

学习上，课上问题的讨论组长负责组内纪律，发言顺序安排总结归纳讨论结果，推举发言人。组长对于工作的实行派有专人监督实行轮换制，课下，对于检测出现问题的情况，利用自由时间，安排专人帮扶学困生，真正做到了小组的共同进步，这样的安排赢得了组内同学的一致赞成。

日常工作的管理中，各项事务安排到组，组长负责安排全面工作各项工作落实到人，比如：黑板、讲台、电灯、窗户、窗台、教师卫生、卫生区等都有专人负责监督，实现了真正意义上的“人人有事管，事事有人管”。

为了检查各项工作的落实情况及完成情况，我们班在每大周都有组内评比，组间评比并及时与量化挂勾，切实做到奖优惩差，这样一来，学生的积极性更高了。

班级精细化管理的实施，增强了学生的主人翁意识，培养了学生良好的习惯，使其整个班级的班风正了，学风浓了，整体水平提高了。

以上几位教师分别从精致的班务管理，团结的班级体，紧张高效的课堂，几个方面谈到他们的成功，我认为一个好的班级这几个方面缺一不可。希望我们其它班以他们为目标，营造出一个个积极向上，团结奋发的优秀班级。

下面请学生代表发言，他们是获得年级第一名的张靖宇，年级第二名的刘子毅。

七26班张靖宇

今天我能站在这里演讲，首先要感谢老师的帮助和指导。

因为我在第一次月考中的成绩并不理想，那次我只考了班级第八名。从小学一直到现在一直都是一帆风顺的我，有些气馁，有些沮丧。这时，老师看出了我的心事，静静的走过来，对我说：“成功的路上是没有捷径的，惟有脚踏实地一步一步走下去，才能所获成功的果实。在这条漫长的路上不会一直是一帆风顺的，而是充满了坎坷和风雨。”听了这些话，我似乎明白了什么：‘就算小学时的学习再好，上了初中，也只是空白，只有用努力去填补空白，使它变得五彩斑斓。顿时，我鼓足了勇气，打起了精神，又对以后的学习充满了信心。

我变得更加努力，更加仔细。功夫不负有心人，终于，我成功了，我取得了优异的成绩。我也想您发现我的变化一样发现了您的变化：您的脸上多了一抹甜美的微笑。在这一抹微笑中，我感觉到了您对我的夸奖，看到了从您眼神中流露出开的对我的肯定。这种变化是微妙的，是细微的。

老师在我的学习和生活中，给了我鼓励，给了我信心，给了我学习的乐趣，给了我学习的动力，还给了我优异的成绩，谢谢您，我尊敬的老师。

老师的举止让我对她产生了一种敬佩之情，让我很自然地尊重老师。我养成了一种“尊敬老师”的习惯。见到老师就会微笑说声：“老师好！”

园丁般的老师：用职责播种，用细心耕耘，用爱心浇灌，用耐心呵护，用信心培育，用微笑收获。

我喜欢课上的45分钟，因为在这45分钟里，我可以感受到老师的亲和力，老师的感染力，这一切都是那样的舒服。老师的付出，老师的努力，全都凝聚成了我优异的成绩。

尊敬的老师，您为我们付出了多少，我们又能回报您多少，或许，我只能用对您的尊重和优异的成绩来回报您了。

是在您这种博大而又细微的爱中，我从幼稚走向成熟；是在您这种严厉而又慈祥的爱中，我慢慢长大。我尊敬的老师，我由衷的感谢您！

短短的几行字，怎么也描写不出我对您的尊重与敬爱，我只想在这里大声地喊出：“老师，我爱您！”

谢谢大家，我的演讲完毕。

七3班刘子毅

太阳一次次升起，又一次次落下。是谁，在我们已经进入梦乡时，依然在检查宿舍？是谁，在我们正品尝可口的饭菜时，依然在设计教案？是谁，在我们正玩耍嬉戏时，依然在批改作业？没错，是他，是他们，是我们敬爱的老师。

升入初中时，我成绩并不突出。课堂上，争先恐后举手的人中，没有我的身影。是老师对我的关心与帮助，使我增加了勇气。小测丢分后，我灰心丧气，是老师对我的鼓励与肯定，让我又重新树立了信心。是老师对我的循循善诱，认真辅导，才使我有能力来证明自己！期中考试中我取得了优异的成绩。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们正是以爱生敬业，无怨无悔的精神，培养了一批又一批杰出的学生，也一次又一次震撼着我们的心灵！让我们从奋斗的芽儿做起，冲破土层，努力成为一朵成功的花儿，以报答老师伟大的恩情！

最后，让我们怀着感恩的心，真诚地说一声：“老师，谢谢您！”

老师们、同学们，“尊师重教”是我们心中永远的主题，我们要牢记于心，期中考试的步伐也已渐行渐远，未来的日子里，我们又将面临新的挑战，希望同学们把这次期中考试当作自己人生旅途中的一次加油站，努力拼搏，刻苦奋斗。争取在下次考试中榜上有名。同时也希望同学们严守校规校纪，为我们大家共同的生活、学习环境创造一份干净、营造一份宁静。让我们在这里快乐地成长学习。