【高效课堂】 激发开放思维 开启无限潜能 ——记七年级“思维导图”的运用
2016年12月14日 15:50:24 访问量：1082次
今年我们七年级的三大工作重点为：高效学习，诗意生活、合作成长。“思维导图”是构建高效课堂的重要工具。
“思维导图”是英国著名学者东尼·博赞创立的学习方法，他因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。我们年级也将“思维导图”引进我们的课堂。
老师们用“思维导图”备课，知识更加的系统化，课堂驾驭更加得心应手。
附：老师备课的思维导图图片、
学生们用“思维导图”学习，知识在学生的眼中不在是独立存在的，各个知识点由“思维导图”串联起来，形成了一个知识网络。而且更大程度的调动了学生们的思维，学生们的想象力、创造力得到了强化训练。
日前，我们年级组织语数外老师对课堂运用思维导图的情况进行了深入地交流和探讨，并评选出一批在思维导图运用方面做法优秀的教师及班级。
我们相信，随着“思维导图”在师生生活中的广泛应用，在我们信都学校，将会掀起一股疯狂的“头脑风暴”。
获奖情况如下：
编辑：王谦
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