教育路上的追梦人 ——团结奋进英语组

我们是一个爱学习的团队

我们是一个爱钻研的团队

1.     认真规划教研活动。每次教研，组长都会提前做好教研计划，并且安排好备课内容，确定出本单元的目标，主要内容和重难点，安排好主讲教师。

2.     精选习题，统一进度。老师们在每次上课前，都会提前完成资料书上的习题，以便于制作课件，上课时用的得心应手。教研时，我们会对习题进行统一删减或增补，做到统一习题，统一进度。

3.     提前规划月考复习。由于时间紧张，复习时间有限，需要认真规划复习内容，所以我们提前一周左右备好复习内容。教研时，大家一起探讨要准备的复习内容，对其进行删减，并分配打题任务，统一要求word版的格式，字体的颜色及字号，以便于老师们拿来就能用。

4.发挥集体备课优势。教研会上，没有文人相轻的保守，有的是胸怀坦荡的交流。我们在一起说教材，说学情，确定单元的目标内容和重难点，其次是课时备课，组里先确定一人准备，然后根据准备的内容，老师们在一起交流。当我们坐在一起对每节课的重点、难点进行研讨，以及讨论这节课该怎么上时，总会碰撞出智慧的火花。通过交流，大家取长补短，加深了对教材的理解，拓宽了教学思路，充分发挥了教研组的“群研智慧”，制定出最佳的课堂教学方案。最后，根据各班的实际情况，各自对教案进行修改再投入使用。共同设计使用课件，精心修改课件，做到集体备课、资源共享。在学校开展的新教师过关课以及示范课中，我们共同研究备写教案，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的知识点及习题。一起制定可行的学习目标，一起商讨自学、合作的内容、展示的方式、各个环节的时间分配以及板书的规划等。几位老师上的课，非常精彩、非常成功。所以说：一个强悍的集体是成功的保证，我们只有集大家的智慧于一体，群策群力，才能打造精品课堂，创造优异成绩。

除了定期定时教研，在我们组内，可以说教研无处不在，短短的课间、课前饭后，我们都会在一起讨论课堂生成的问题，小测的出错情况，单词读音的把握情况，教学进度等等，大家交流可行的做法，交流转变学生的秘诀，为下一节课做出最合理的调整。其实教研并不重在形式、而重在我们的教研是否真正解决了问题，能否为紧接的教学带来实实在在的改变。

我们是一个爱反思的团队

每次月考，我们组都会将要考试的内容进行复习，甚至多遍，将知识点汇编成习题，作文全批全改，小测错题反复检测，努力做到知识点无遗漏，重点突出，通过反复再现，确保让不同层次的学生全面掌握。考后，我们都会及时针对不同情况的学生交流谈心。

在今后的工作中，我们会加倍努力,做好自己的本职工作，我们一起努力，相信我们会创造奇迹。