示范引领促成长 共思同研齐扬帆——信都学校学科组长示范课活动

“十月白露降，槐叶次第黄。愿将黄鹤翅，一借飞云空。”为进一步充分发挥信都学校优秀教师的引领和示范作用 ，提高教师的课堂教学水平，打造优质课堂。近期学校组织了九年级各学科开展了组长示范课活动。

讲课前，各学科组长精心准备，巧妙构思，不断邀请其他老师听课，汲取各方意见，不断磨课，不断改进，在保证课堂知识容量的同时，力争课堂有趣又高效。

讲课中，各组长严格将“四七二”教学模式贯穿到整个课堂教学中。课前导入既贴切本节课学情，又富有教育意义。学生自主学习本堂课的基础问题，看书钻研，独立思考。展示自主学习所得，最大限度地暴露学生学习过程中存在的误区、盲点。小组讨论，辩论疑难，在交流中思维碰撞，相互补充，相互启迪。教师点拨用精炼的语言讲清教材知识的精华。当堂巩固侧重于对当堂所学的东西进行整体回顾，加强知识的前后连贯梳理和纵横交互整理。随堂小测适量、适时、精选、分层，让基础好的同学“吃得饱”，中等生“吃得好”，基础差的学生“吃得了”。

课后，各学科组及时进行了评课议课，老师们各抒己见、积极参与，对经验进行总结，对问题进行研讨解决，并努力将活动中总结出的策略用于日常的教学中。