九年级语文组是一个团结一致、严谨和谐的团队,一学期来,在学科组长的带领下语文教师们团结协作、优选习题、精编学案,让学生多思、让自己精讲,努力提高学生的自主学习能力及创新意识,使课堂效益最大化!
教研会议紧张有序开展
每天一次小组教研,统一进度,研重点,研难点,研考点,研教材,研习题,研教法,研学生,互帮互助,齐头并进。

老师们备课充分,教学目标清楚明白、教学内容主次分明,结构合理,遵循常规但不拘泥,根据学生的差异和特点,从具体到抽象对教材进行处理,因材施教,充分调动学生自主学习的积极性。


各学科进行听课评课活动
老师们相互交流各自的学习体会,及时总结、借鉴他人的教学经验为己所用,提高自身的业务水平。通过理论学习,老师们达成共识:作为一名优秀的初三语文教师,需要调整自己,适应时代发展,把握机会,接受挑战,超越自我。
好学上进,灵巧活泼;青年新锐,瞬息茁长。能自然地走进学生的心灵,实现心与心的交流,爱与爱的传递,让平凡的课堂发挥非凡的力量。
“教而不研则浅,研而不教则空”,在教学教研的道路上,我们永远砥砺前行!
|
|
|
|
|