冰心曾说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。为强化班级管理,12月11日晚自习,我们七年级B部全体班主任召开了班主任工作交流会。
会上,侯校长先带领老师们学习了《应对校园欺凌怎样有力又有序》,这篇文章的学习让老师们对校园欺凌有了新的认识,侯校长借此机会对全体班主任提出了新的要求,作为班级的带头人,一定关注好班内发生的任何事情!其次,侯校长就这段时间学生的纪律卫生做了总结,表扬了各班的进步,也提出了班级的不足。
其次,何艳娜老师从要平心静气对待学生讲解了她与她的学生之间的点点滴滴,她的讲解让我们茅塞顿开,与孩子们的交往永远要面带微笑。动之以情,晓之以理,让学生体会到同学之情,老师之爱,父母之良苦用心。杨文龙老师就如何带动插班生尽快融入新班级,做了阐述。他的发言得到了老师们的一致认可。最后,新班主任就自己在班级管理中的一些问题,如“如何教育屡教不改的学生?如何调动学生参加班级活动的积极性?”等等。老班主任都一一进行了解答。
会后,侯校长就老师们的发言进行了总结,班主任们的发言有个共同点,就是爱学生、对工作非常热情。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心、热情正是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造自我的过程。老师们一定得到一些的启发:只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
正所谓“他山之石,可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,都来做一名“时尚、轻松、快乐”的班主任吧!
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