课堂是学校教育的主阵地,课堂是教师成长的舞台,一线教师应更多地去研究课堂,提高灵活驾驭课堂的能力。为充分发挥骨干教师的示范引领作用,提高教师的课堂教学水平提高教学质量,我校自进入11月便开展了各科骨干教师示范课活动。
本次活动中,我校多名骨干教师分别执教了示范课,这次活动覆盖课型全面,包含了新授课、练习课、复习课、基础知识讲授课、技能提升课等,重视课堂各个环节的展示,不止着眼于当堂内容,更为各个课型制定了标准,为各科老师提供了模板。在他们的课堂上本着“以生为本,以学定教”的新课改理念,精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,让孩子们在课堂中快乐学习,在热烈的讨论中认知得到了提升,为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课,取得了良好的教学效果,起到了很好的示范作用。在活动中,各教研组老师积极参与本学科听课,很多教师都能跨学科听课,充分体现了学校浓厚的教研氛围。











听课后以学科组为单位对骨干教师示范课进行评议,首先由授课教师讲述设计意图及课后感悟、反思,随后由各位老师进行评课议课,各听课教师毫不保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获开诚布公地说出来进行研讨,听课学习的每位教师都有不同程度的收获。分管各学科的主任也进行了点评,肯定每一位骨干教师的课堂都是扎实有效的,还提到了课堂教学是一门缺憾的艺术,正因为有缺憾,才能有更好地提升。




这次活动既是骨干教师教学技能与特色的展示,充分发挥了他们的示范、引领、带动作用,也为广大教师提供了一个观摩、学习、提高的平台,使更多教师分享、学习优秀的教学经验和方法,必将促进学校教师专业发展和教学质量的提升,相信在后续的示范课会给大家带来更多的惊喜和收获。
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