【Look】“初”见美好，未来可期 ——信都小学B部入学教育

“行为形成习惯，习惯决定性格。”入学教育是培养学生习惯的关键期。为扎实有效地实施行为习惯养成教育，培养学生的文明校园行为和言谈举止 ，开学初，学校就把学生的习惯养成作为入学教育的重中之重。短短10几天，我们的入学教育已初见成效。

     队列队形可以培养学生团体意识及纪律意识，各班利用每天的活动课，对学生们进行队列队形训练。同学们身着校服，个个精神抖数，队列紧凑，步伐整齐，口号响亮，动作有力，整齐划一，充分展示了班风班貌和学生们积极向上的精神面貌。

课堂上，同学们坐姿规范、静听凝思、大胆表达，师生配合默契，氛围和谐，彰显着学生宜静宜动的活力。他们在老师的引导下，快速的成长，从课前准备、课堂纪律、书写坐姿等方面，已经具有了自我约束的意识，同学们已经初步形成了良好的课堂学习习惯和行为习惯。

一个小小的细节常常决定了一件大事的发展方向。就餐，一个看似简单的事，却真正的能折射出学生个人素质和自我管理水平。文明就餐，从有序打饭开始！

 

温馨的宿舍才能让孩子们健康快乐的成长。老师们亲力亲为，从牙杯，毛巾，拖鞋，脸盆的摆放，到被子床单的整理都一一做了示范，并不厌其烦的指导。学生们用心学，努力练。经过这一段的努力，我们的寝室有了大的改观，物品摆放整齐，被子方方正正，走进学生宿舍，真是让人赏心悦目。

 俗话说：“无规矩不成方圆”，良好的、发自于学生内心坚守的“规矩”，必定能够有效地保证学生学习效果。相信我校的每一名学子都能在老师们的陪伴下，成为善学习、会学习、乐学习的好孩子。