【展评】备课听课凝精神 字里行间有匠心

“厉兵秣马，百战不殆”。一声“上课”对于老师来说，从不是课堂的开始，而是前期多少次备课、试讲、听课、思考的花香初嗅。因此，有思考的听课，有发现的磨课，有改进的集体备课，才能让课堂日益精进。

教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的手段之一。为规范学校教学工作有序开展，切实提高教育教学质量，在张校长周密安排和精心布置下，我们进行了备课本和听课本展评。

备课是教育教学的基础，是教师上好课的重要保证。一节好的备课包括课题、学习目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、课堂小结、当堂检测、板书设计、课后反思等环节。老师们个人备课后还要在年级组中进行集体备课，大家集思广益，取长补短形成共案，再根据本班学生进行调整、完善形成特案，最后用心领会、熟记于心，形成心案。四级备课让每堂课都精彩，都成为了现场直播。

听课是老师们每天最积极的事情。没有课的时候，老师们会走进同学科老师的课堂津津有味的听起来，下课后两位老师还会进行沟通交流，思维的碰撞总会产生绚烂的火花，一本本密密麻麻的听课记录就成了老师们最宝贵的学习心得。本次展评让老师们在评比中互相取长补短，更加的精益求精。

“台上十分钟，台下十年功”。本次展评活动，对我校全体教师教育教学能力的提升起到了推动作用，激发了大家强烈的成长欲望。小小的备课本和听课本凝聚了老师多少心血，做好一件事简单，始终如一地做好一件事，需要付出多少努力。这何尝不是一种匠心精神。