真诚相待 共赢未来

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《 真诚相待     共赢未来 》。开学之初，在校领导的信任与安排下，我接过了20班的“教鞭”----数学老师兼班主任。

虽然自己已有多年班主任工作经验，但中间接手一个班级还是第一次，自己能不能齁住这一群神兽并让他们很快进入学习状态呢？他们会不会喜欢我这个“后妈”呢？

在我的担忧中，我开始了20班的第一节课。“大家好！由于姚老师超工作量，身体有些吃不消，所以现在由我来担任咱们班的班主任，以后有什么问题，大家可以随时来找我。”简单说明后，我开始了第一节数学课。课上我讲了数学家华罗庚的故事，华罗庚因病左腿残疾后，他曾幽默地戏称自己的走路是“圆与切线的运动”。给学生讲这个故事旨在告诉学生：虽然华罗庚后来有了残疾，但依然研究数学，连自己的走路都能与数学联系在一起，并且因为家庭比较贫困，初中辍学，是他自学数学，后来成了伟大的数学家。只要热爱学习，奇迹总会发生，希望每名同学都有一种积极向上、永不服输的学习精神。最后对数学课提了一些要求。

在上课过程中，有一名大个子男生引起了我的注意，因为在我讲课说话过程中，他的眼神里明显充满着挑衅，没有一丝认真听课的状态。下晚自习后，借着打扫教室的空隙，他过来问我，“你为什么当我们班主任啊？”我有些小小的诧异，但很快回过神来，“怎么？有意见吗？”“我就是想问问。”“我这不来扛重任来了吗？你们把姚老师累垮了，我不怕！”我笑着和他说。这也让我意识到，他的问题其实也是所有学生和家长想问的问题。要想上好课，我必须先稳定好学生情绪，和学生家长做好沟通，只有得到大家的认可，我的教学和班级工作才能顺利开展。于是，在20班的家校沟通群就有了我的第一条信息：“尊敬的各位家长，大家好！很高兴能与大家相识，从现在开始，我接过了咱们班的数学及班主任工作，希望以后咱们勤沟通，多交流，在我们的共同呵护下让孩子们茁壮成长！”以后的每天我都向家校群发一些学生们的动态，比如：各科老师上课的激情状态与学生们投入的学习状态；学生板演的照片；课前学生认真写作业的状态；跑操前学生主动背诵状态及跑操比赛视频，通过照片与视频，每位家长都能看到自己孩子的动态，这让家长更放心。我还让家长把鼓励孩子的话私发给我，下课后我让孩子自己去读，让学生下课后读家长发来信息的同时，也拉近了我与学生的距离，学生读完信息把手机还给我的时候，我借机再和学生简单交流。我还利用查宿舍休息前的时间与学生聊一聊，表扬课堂上积极表现的同学及上床快的同学，提出个别同学存在的问题，让他们享受表扬的快乐，感受做不好的不安。

每个班也都会有不爱学习的同学，趁老师不在的时候打闹、说笑，老师来了装作写作业的样子。

一天晚自习前，我从外面进来，刚好碰到一名不爱学习的女生和另一名男生隔着过道说话，看到这种嘻嘻哈哈的样子，我顿时火冒三丈，“又说话呢？想说话你俩在一桌更方便。”当时我正在气头上，顺嘴甩出这么一句。“老师，我没说话。”“我进来的时候你明明在和男生说话还不承认吗？”看着女孩很不服气的样子，我没有再过多说什么，而是让教导处老师给我发了一段课前视频。查宿舍的间隙，我把课前视频让几名贪玩的男生看，当某某看到视频，他迅速捂住了脸，“老师，你千万别发给我妈，否则我就完了。”原来这么快就能找到你的软肋，这还不好说，只要有怕的方面就行，我暗想，说道“只要你不违纪，努力学习我就不告诉你妈。否则，我会多发几段视频让家长看看，不用我给你汇报。”

没有严厉的批评，用事实说话，让他们知道了老师任何时候都能掌握他们的一举一动，同时给学生机会，让他们反省自己的所作所为。后来的时间里，他们几个来到教室不再那么打闹，也能和别的学生一样安静去写作业了。

我坚信，只要给孩子一份温暖，他们会回报你一份热爱，因为每个人都是有感情的。当他们积极表现时，我们不要吝啬对他的赞扬，这让孩子更充满信心，去年我们班有两个经常违纪的男生，今年在教室能认真听课了，我随即拿出手机守着孩子和宿舍学生给他们家长语音发微信表扬他们，让家长放心的同时也让学生感知老师看到了他们的变化，使他们更有信心改变自己。当他们出现问题时，先不要急于冲他们发火，帮他们一起分析问题，让他们知道怎样做是别人更欣赏的，不好好表现只会让大家都瞧不起你，自己的所作所为直接影响自己在所有人心中的形象。平时多走近学生，让每位学生感受老师对他们的关心，当学生喜欢、信任和佩服你的时候，他才会主动的去做更多有意义的事情。

我不是一名严师，没有风风火火的性格，我也没有什么过人之处，只是平时做着所有老师都在做的工作。在我平凡的同时，我多站在了学生角度去思考问题。每当学生出现问题时，我就在想：我的学生时代希望老师怎样对待这样的问题呢？所以，我相信“亲其师，信其道。”只要真心关爱学生，再加上思想和方法的指引，让每名学生都走正路，我们的班级工作才会开展的更好。

在以后的工作中，我会更加关注每一名学生，同时，我也会向其他老师学习好的做法，把一些好的管理经验用于自己的班级。我的发言完毕，谢谢大家！