
九年级2班 赵振琪
九年,在历史的长河中如沧海一粟,然而就在我们还没来得及回味与沉醉他们成长的成果时,中考之箭已飞弛而来,再有四十多天,我们就将直面人生旅程中第一次重要的选择!也正是为了这40多天后充满拼搏与斗争精神的盛世华章,为了这40多天后沉淀着泪水与汗水的角斗场,我们拼搏了九年,并在这最后的一年中完成了九年积淀的知识回顾,让我们的知识积累与运用达到一个崭新的高度,以迎接新的挑战。
在最后拼搏的日子里,我认为大家应该做到以下几点:
首先我们要抓住课堂。这绝不是老生常谈,只是不同的人对它的理解程度不同。比如有的同学感到自己上课一直在听,而一堂课下来却收获甚微,这便是没有充分理解听课的含义了。上课时不光要听讲,还要学会怎样听。在上理科的课时,一定要听懂概念推导的过程,要充分理解概念,做题时才不会无从下手。老师讲的例题也要认真听,因为里面往往隐含着解题的思路,只有掌握多种思路才能对应各种各样的题。上课时思路一定要跟着老师走,想题一定要快,要动手算,只看着是极容易走神的,只有动手算了才会印象深刻。
课下应该做到以下几点:
1.空出时间攻克自己的薄弱环节。
2.总结。当每复习完一章时,自己写一下知识网络图,列出所有相关的知识点,这样可以更精确地掌握知识。
3.做题。大量做题一个最明显的好处就是在考试时有可能遇到你做过的题,这样回答起来就会很轻松。但是题海无边,如果你只注重做题的数量,忽视了做题的质量,就会感到越来越感到力不从心。同时也会发现在大考试中能够遇到以前做过的题的机会越来越小。如果做题时并不局在这道题的本身,而是能够发散性思考,设想如果改变题目的条件后还能演变出什么题,就能从这道题获得额外的收获。当你对于做某一种类型的题非常熟练了,就不要再做这种类型的题了,应该转而去做其他类型的题。这样做过的题型越多,视野也就越来越开阔。
中考实际上是考生在知识、能力、情感三维坐标上的竞争。我们每天有做不完的题,每周、每月有考不完的试,成绩、排名、家长的期望、周围的舆论,无形中有一种竞争压力困扰着每一位同学。中考复习应该有压力,否则就无法取得进步和成绩。但是,一个人如果对自己的期望值过高,肩上的包袱过重,就容易造成心态失衡,学习过程始终处于焦虑状态,成绩自然每况愈下。要知道,能够打败自己的,不是别人,而是自己。某位名将曾说过,在重大比赛中心态比技能更重要。
亲爱的同学们,人生难得几回搏,抬起头、挺起胸,别让困难、挫折、伤心、失望击垮自己。对于很多人来说,明天是用来“迎接”的,而很少有机会去“创造”的。现在我们就有一个创造明天的机会。在这中考越来越近的时刻,一定会有同学在心里会放弃,一定会有人在心里默念“我坚持不下去了,再也坚持不下去了,让这一切快点结束吧”这些想法很正常,但请你们一定要时刻提醒自己,如同四周前的体育测试中长跑那样,当自己精疲力竭的时候,在离终点线只有一步之遥的时候,想想那时老师们、同学们是怎么为你加油的吧,对,他们都在喊:冲,快冲!越接近尽头时,我们越要鼓足气,用我们能提起的最后力量,以最快的速度和最好的心态冲过它。对于在场的很多同学来说,再过三年,你们还要经受一次这种冲击。在我们的有生之年,生活还会创造各种困难来对我们进行各种测试,请时刻牢记:“宝剑锋从麿砺出,梅花香自苦寒来”。每一次成功都会让你拥有更多的挑战,每一次失败也只会让我们离成功更近。
同学们,珍惜自己的今天每一秒钟,充满信心地去迎接中考,它是一次生活对我们自己的测试,我们每个人都应该用自己的全力为自己创造一份良好的成绩。