桃李不言，下自成蹊 ——信都学校的优秀教师

有一种高尚来自奉献，有一种伟大源于平凡，平淡生活里因有园丁而甘甜，默默坚守中因有奉献而成就。三尺讲台写春秋，一生奉献无怨言。

作为一名光荣的人民教师，王萌老师时时刻刻以一名全面发展人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生为己任。

    教学方面，她利用课余时间认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际状况。认真进行每一次备课，课前做好充分的教学准备。

    王萌老师在课堂上特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生在学习中的主作用，让学生学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学反思。她还经常向经验丰富的教师请教讨论教学问题。认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

安金娜老师从大学开始就忠于自己的梦想，要成为一名教师，现在她作为一名初二年级的英语老师，在本职工作岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、尽职尽责，真正做到“干一行，爱一行，专一行”。

安老师非常注重课堂效率，力求每一堂课都能让学生全神贯注的汲取知识。首先是课前气氛，她会适当运用量化加分，来提高他们的上课积极性，从而拥有最佳的状态进入到课堂中。其次是课前准备，要告诉学生本节课的学习内容，写上学习目标，让学生明白这节课学习什么，课上需要准备的东西，还要进行课前背诵，规定时间和内容，保证让学生不浪费一分一秒。

安老师觉得作为老师，要时刻保持充足的精神气，上课首先做到要声音洪亮，自己精神了才能带动学生精神，她经常用自己的情绪去感染学生。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，她则会努力克服自己的情绪，不会大声呵斥学生，而是用目光暗示、动作指引、表扬好的行为等方法来点醒学生，看见他们立即改正，就会适当的表扬。

孙碧莹老师作为一名语文教师，一直把“让学生爱上语文，享受语文”当成她义不容辞的责任。平时，总见她认真地钻研教材，挖掘资源，在各种教学杂志、网络上学习最前沿的教学理论，汲取高效的教学经验，致用于自己的课堂。

她的课简洁而平实，朴实而扎实。她能利用教材，遵从课程目标与要求，精心设计教案，努力践行教学理念。在课堂上，她教法灵活多样，还融入现代化教学观，合理利用多媒体，采取互动式教学，激发学生的学习兴趣和求知欲望，让学生轻松快乐地学习。她在课堂上始终坚持以学生为主体，激发学生参与课堂学习的主动性和创造性，学生的语文素养得到了很好的发展。

她们不是朝圣者，却引领着一批批学子追求光明；她们不是布道者，可学生却如沐春风，经受圣洁纯净的洗礼。对学生负责，她们用无私奉献铸就师魂与师爱；对家长负责，她们用诲人不倦浇灌学生成人并成才。