【信都学校】新光熠熠展风采 课堂灿灿共成长

为深化物理课堂教学改革，提升教师专业素养，本学期，信都学校物理教研组以“聚焦核心素养，打造高效课堂”为主题，开展了一系列别开生面的教研活动，全体物理教师参与其中，在交流碰撞中凝聚教学智慧，共促专业成长。

课堂上，老师们以生活中常见的现象为切入点，通过趣味实验引发学生思考，将抽象的原理转化为直观的动态画面，课堂氛围活跃有序。

课后，听课教师围绕“如何将实验教学与核心素养培养深度融合”展开研讨，大家肯定了示范课中“生活情境—实验探究—知识迁移”的教学思路，同时就实验时间分配、小组合作指导等细节提出优化建议，思维的火花在交流中不断迸发。

随后，学科组长任老师结合新课标要求，带领全体教师解读初中物理“科学探究”素养的评价标准。她以近期学生作业中的典型问题为例，强调教学中需注重“从生活走向物理，从物理走向社会”，建议教师设计更多贴近学生生活的探究任务，如“测量家庭电路的电功率”“探究保温杯的保温效果”等，让学生在解决实际问题中提升综合能力。