【日研一课】共研修促成长 齐努力绘新篇——记文安校区“日研一课”活动纪实

秋是安静的，在这个季节可以静下心来品味生活的每一段；秋是喧闹的，在这个季节可以尽情地品尝每一份收获的喜悦。文安校区的教室内也洋溢着热烈的气氛，我们的“日研一课”活动正在如火如荼的进行着。

听评课是检查教师备课效果的最佳方式。教师们的教学经验往往是从每一堂课中获取的，为了更好地做好新学期的教研工作，提升教师的教学水平、不断优化课堂模式，学校充分发挥老教师的骨干带头作用，上好“日研一课”是我们信都学校文安校区自开学以来常抓不懈的一项活动。

每天每个学科都会选出一位骨干教师讲公开课，老师们积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计课件。课堂上，老师或引导，或点拨或激励；同学们或说或演，或读或写，或讨论或交流，或展示或质疑，精彩纷呈。

听课的老师们都认真倾听，学习上课老师是如何组织教学，突出重点，突破难点的，大家做好笔记，写下自己的听课感受，听完课及时组织教研，各位老师积极发言，对本节课做出客观的评价。优点大家共同学习，不足之处引以为鉴，在激烈的讨论中，实现了知识的互补，经验的共享，智慧的碰撞，素养的提升。

信都学校文安校区的各学科教师们“日研一课”，重点“讲”，突出“研”。敞开心扉，畅所欲言，研学生、研方法、研内容、研常规、研教态、研课堂驾驭、研开放自主。

丰富多彩的课堂教学，总是会让人觉得受益匪浅，意犹未尽。每一堂课都承载着老师们的汗水和希望，相信一分耕耘一分收获，在不断地磨练中，老师们的教育教学水平会越来越高，同学们的学习成绩也会芝麻开花——节节高。