——教育名家进信都之“自主教育 巴川实践”
志当存高远,而志不强者智不达。自主教育对一个人的发展有着深远的影响,是促进学生健康成长的良好佳品。为了学生能够更好地自我约束、自我管理、自我负责,信都学校近年来开展了一系列自主教育活动。
日前,在教师培训的集训日,卢校长带领老师们再次解读了本学年工作计划中需要重点开展的自主教育部分,强化培养学生的四种意识和五种能力,并指出自主教育是实现学生个体发展的主动力,再加上专家的指导,我校的自主教育定能取得更大的成果。
随后,教育专家、专注初中教育的郭洪老师为老师们带来“自主教育 巴川实践”的专题报告。
郭老师以“为什么要做自主教育”为基点,从“什么是自主教育”展开,着重讲述“自主教育的实践与探索”,以强有力的理论知识为支撑,贴合教育实际,进而化成生动形象的教育案例加以阐述自主教育的实施方法、自主管理的核心和自主教育的影响
报告最后,卢校长指出,此次报告对我校实施自我管理和自主教育有着非凡的指导意义,并要求我校教师要深入了解本年级学生心理特点,研究自我管理的相关学术内容,加强学习,勇攀自主教育高峰!
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