求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。为进一步加强课堂教学研究,加大课堂教学改革力度,达到提质增效的目的,我校九年级开展了优质课研讨活动。老师们积极准备,群策群力,用心磨课,反复研讨,用最饱满的精神全身心投入到本次活动中。
扎实的课堂教学是个充满魅力的磁场,每位教师都展现出自己独特的教学风采和深厚的学科素养。老师们注重引导学生积极参与,通过小组讨论、板演展示等形式,激发学生的学习兴趣。课堂上或妙语连珠、引导探究,或标新立异、激情互动,或旁征博引、精辟入里……大家深入浅出地呈现出一场场富有灵动性的精彩课堂,听课老师颔首称赞,学生收获满满。
老师们积极践行“共生高效四七二“教学模式,落实课堂反馈,及时了解学生的学习情况,这种有落实、有测验、有反馈、有巩固、有提升的教学方式,让学生在获得知识的同时,也得到能力的提升。
本次优质课研讨活动的顺利举办,不仅为老师们搭建了一个挖掘潜能、超越自我的平台,同时有效提升了各科组的凝聚力和向心力。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。教育教学工作没有捷径,我们当持之以恒,互观共学、交流共讨,相信老师们会在教学中不断反思,以思促行,在前行中不断顿悟,在顿悟中不断成长,在教育之路上走得更稳、更远!
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