立家规 正家风 严家教

立家规，就是发挥祖训家规家教在家风建设中的涵养和约束作用。习近平总书记曾告诫：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。

为了响应习总书记的谆谆告诫，发挥祖训家规家教在家风建设中的涵养和约束作用，我对孩子进行了如下教育：

一、优秀素质教育

“良禽择木而栖”为了使孩子受到优秀的素质教育，我让孩子在小学阶段就来到冀县信都学校小学部学习。在那里，孩子的道德品质、知识水平和体魄都比以往有了很大的进步。之前，由于孩子在村里小学上学，玩心比较重，成绩虽然很好，但是行为举止比较散漫。为了能让孩子的行为与信都学校的优质资源相匹配，我在开学前的假期里对孩子的品行进行了规范。

第一，每天让她自己制定学习计划，按时定量完成自己的计划，养成一个有计划就要落到实处的好习惯；

第二，提前预习将要学习的课程，化繁为简，化难为易。由于课程版本的不同，孩子在入学前需要将信都学校四年级以前的课程熟悉一下，为此我为孩子借来人家的课本复习，以达到开学后的顺利衔接；

第三，提前熟悉信都学校的规章制度，做到心中有数；

第四，与孩子一起晨跑，让孩子有个健康强壮的身体。

功夫不负有心人，入学后孩子顺利地投入到信都学校的学习生化，而且各科成绩都相当不错。

二、健全人格培养

孩子终归是孩子，记得曾经有几天，不知为什么孩子的思想掀起了一次大的波动——想转学回家。这个念头困扰了她很长时间，也使我很无奈，为了能使孩子安心返校学习，我反复引征名人故事，并从身边的一些邻里事迹中引导她，让她意识到能在这么好的学校学习是多么难得的机会。我给她讲“哈佛女孩”刘亦婷的故事，鼓励她困难面前要敢于拼搏，不能退缩，鼓励她做一个有能力创造幸福的人，心结打开了，孩子的进步也突飞猛进。

转眼间，在信都学校初中部学习一年了，孩子的家风正，学习劲头也十足。

不以规矩，难成方圆。

在信都学校这个大环境里，孩子得到了严格的要求，形成了良好的品格。在家里，我也不忘立家规，我从不怜惜孩子弱小，我总是选择适当的机会培养她吃苦耐劳的精神，我会让她拖地，让她陪伴病重的奶奶，让她担负照顾奶奶的责任，从小就要有担当。我还要求她要学会勤俭节约，她在学校不乱花钱在家里也不会放纵。现在她懂得尊老爱幼、勤俭持家，还真是我的一个小帮手呢！

在对孩子进行家教时，我时时提醒我自己，不能以家长的口气高高在上讲套话，要做她的朋友委婉的讲道理，多商量少命令，多引导少训斥，并不是说板着一副面孔就是严，有时候和颜悦色更能动之以情晓之以理。

总之，我认为在给孩子立家规、正家风、严家教时，家长必须全程陪护，而不能一站式地服务，要时刻准备着既当孩子的表率，当孩子的楷模，更重要也能充当好孩子引路人的角色，不让孩子死读书读死书，要引导孩子做一个有个性、懂礼仪、掌握系统知识的合格人才。