乖巧女孩成"混混" "问题孩子"责任在谁?

女儿口出毒言：你怎么还不死？

上周四10时30分，昆明宜良县丑小鸭中学内，步出咨询接待室的王雨芬（音）眼圈发红。拿出纸巾擦拭了几下抽泣的鼻子后，她径自走下楼去，来到了一位呆坐在花圃前的女孩跟前。面朝女孩讲了几句话，王雨芬伸出手，想要搂住那个女孩。不料，那女孩却突然站起来，一把把她推开，并大步走开，任凭王雨芬在背后大叫：“你回来。”

女孩名叫馨馨，15岁，是王雨芬的女儿。“她以前不这样的，从小到大都很乖巧听话、很懂礼貌的。”在随后接受记者采访的过程中，王雨芬几度哽咽，一个母亲的委屈尽显无遗。

“人聪明还懂礼貌，学校好成绩又棒。”曾经，女儿一直是王雨芬的骄傲。然而，这种骄傲从今年上半年开始逐渐转化成了焦虑，进而很快升级为愤怒和失望。“那段时间她经常拿着手机发短信，甚至都顾不上吃饭，老师说她学习也有点心不在焉。”按捺不住内心的担忧，王雨芬偷翻了女儿的手机，这才发现，原来女儿在和一个社会青年谈恋爱。

“当时我很气愤，就打了她一巴掌，让她立马和那个人断了联系。”令王雨芬没有想到的是，这一巴掌却成了噩梦的开始。最初的几天，女儿不跟家里人讲话，后来开始不回家吃晚饭了。找女儿的同学一打听，是跟那个社会青年一起吃饭去了。女儿一直都在上着的补习辅导班，也开始频繁打电话给她：“你女儿今天又没来。”

这一切都令王雨芬更加气愤，她和老公直接找到了那个社会青年，并威胁对方离自己的女儿远一点。但话很快又传到了女儿的耳中，几番大吵大闹之后，王雨芬没收了女儿的手机，除了上学，剩余的时间都把女儿关在家里。

事情最终还是超出了王雨芬的预想。三个月前的一个傍晚，馨馨离家出走了。两天后，心急如焚的家人在一个小旅馆找到了她，旅馆房间登记的名字，是那个社会青年。随后，王雨芬的老公把那个男青年暴打了一顿，强迫他离开了昆明。

从那以后，馨馨再也没有同王雨芬讲过话，并且越来越不回家了，要么到酒吧喝酒，要么跟着班上一群差生在街上闲逛，甚至合伙欺负别的同学。王雨芬不论是静心讲话还是破口大骂，她都沉默应对，偶尔也会从嘴里冒出来一句话，但能让王雨芬胆战心惊。那句话是：你怎么还不死啊。“这分明是一个混混的话？”王雨芬实在想不通，自己生养了十多年的乖女儿，会变得如此陌生。

拴住孩子的身 却拴不住心

想不通的家长还有很多，他们一般是突然才发现，不知从什么时候起，孩子变成了另外一个人。“很多家长怕孩子‘爱’，结果孩子还真的‘爱’了，最后‘爱’出了毛病，导致出现早恋、逃学、网瘾，甚至发生性行为等一系列问题。”教育部中国成人教育培训中心家庭教育处处长刘伟在接受记者采访时表示，没有哪个家长不希望自己的孩子好，但如果方法不对，家长所谓对子女的爱，往往会成为一切问题的根源。

在丑小鸭中学采访期间，记者还遇到了前来了解学校情况的李铁军（化名），这位年过四十的男人是楚雄一所中学的副校长。提起自己才14岁的儿子，他就满脸失望。

“怕他上网学坏，我就把家里的网线断了。结果他跑到网吧去上网，开始我还耐心地疏导他，没想到我越疏导，他网瘾越大。”据李铁军介绍，后来儿子开始逃学，天天泡在网吧玩游戏。打也打了，拴也拴了，都没用。

“现在他看到我就像见到仇人一样，恨不得把我捆起来打一顿。”在向记者哭诉了一番后，李铁军又把矛头指向网吧，“现在还有不少网吧让未成年人进出，要我说，得赶紧把这些网吧取缔掉。”

孩子永远是自己的，把问题归结为外部环境，似乎能化解家长的部分恼怒。“我一定还会再找那个社会青年算账的，要不是他，我女儿能变成现在这个样子吗？”望着女儿馨馨甩开自己的背影，王雨芬留下了这句话。

“拴住孩子的身容易，但拴得住心吗？亲子关系一旦受到损坏，想要彻底修复好是很难的。”丑小鸭中学常务副校长杨柳每天都要接待好多个前来咨询的家长，但许多家长的心态令她很头痛。“家长们总觉得把孩子送进来就可以了，就算是义务尽到了。”杨柳称，很少有家长会觉得自己有错，都是把责任推到了外部环境和孩子身上。

在丑小鸭中学，有六七个与馨馨有着相似经历的学生，他们都是因为早恋成为了“问题孩子”。除此之外，还有十多个学生是由于厌学、叛逆等原因被父母送到这里就读“改造”。据工作人员介绍，这些都是家长管不了才送来的，社会上还有更多的“问题孩子”，仍在父母的打骂中艰难成长。

“问题孩子”背后有多少问题家长？

“有问题的家庭太多了，所以才会有那么多‘问题孩子’。”中国陶行知研究所研究员、著名成长教育专家王斌帮接触过的“问题孩子”不计其数，一提到这个群体，他就不住地叹气：“问题孩子”的数量是越来越多，而出现问题的年龄也在不断提前。

据相关人士介绍，目前我国少年儿童中存在网瘾、早恋、厌学、叛逆、迷茫、自闭、暴力倾向等问题的达到1600万之多，约占全国中小学生总人数的9.5%。

记者采访发现，初中阶段因为处在青春期，学生叛逆心理严重，是产生“问题孩子”的高发期。但近几年来，由于早熟、接触信息多等因素，越来越多的小学生开始成为了“问题孩子”。这一点，昆明乐源家庭教育机构的负责人杨永辉感同身受，他认为，整个社会的科技信息发展得很快，不少孩子甚至还没出世就已接触到了很多信息（胎教），成熟得比较早，也很容易出问题。

事实上，“问题孩子”的产生，原因往往是多方面的。丑小鸭中学校长詹大年研究并解救过无数个“问题孩子”，他把“问题孩子”的成因归纳为四个方面：社会因素、家庭因素、学校因素和自我因素。社会的文化影响，家庭的生活、教育方式，学校的教师素质、教育导向以及孩子自身的成熟度都是导致出现问题的原因。这其中，家庭的生活环境、教育方式是最大的诱因。

“如果父母长期缺乏对孩子心灵的关爱，很容易导致孩子出问题。”詹大年介绍说，这种情况在离异家庭中表现得尤为显著，得不到完整的家庭关爱，孩子往往会通过其他渠道来寻求满足，最后偏离正常的成长轨迹。

“不论是城市还是农村，‘问题孩子’的成因基本是一样的，那就是父母关爱不够。”昆明某大学心理健康指导教师张莉曾在云南某乡村中学做过一份关于“学生辍学”的调查研究，结果显示，大部分辍学的学生，其父母都在外打工，使得这些处在青春期的初中生，缺乏应有的关爱和指导，对未来迷茫，进而厌学辍学。

全民普及家庭教育有用吗？

解救“问题孩子”的关键，在于家庭教育。

“‘问题孩子’的背后，必定是‘问题家长’。”在詹大年看来，对待“问题孩子”，父母的简单粗暴只会把他们推向更深的深渊。因此，对父母的教育是挽救这些“问题孩子”最有效的方法，同时也能防患于未然。

自今年6月份起，云南省教育厅、省妇联在全省组织开展了《赏识让生命更精彩》家庭教育光盘普及传看活动。这项活动将持续到12月，覆盖全省的800万名家长。截至9月份，已有230万名家长参与到了活动中来。

上周四下午，中国家庭教育CMN家长培训全国巡回讲座昆明站活动在拓东二小拉开序幕。从周四到周六，三天时间里举办了十场讲座，惠及近万名家长。“孩子学习成绩差，很多时候是由于家庭教育不当，而并非简单的学习方法不对。”巨人教育昆明分校作为本次活动的承办方，此前已举办过数十场类似的家庭教育讲座，该校校长张韶维表示，目前很多父母在家庭教育方面的知识仍很欠缺，相关知识的普及工作仍任重而道远。

同样是在上周，昆明乐源家庭教育机构举办的“今天我们如何爱孩子”家庭教育系列巡讲会先后在昆明主城区及安宁、宜良、石林等地的多所中小学开讲。据工作人员介绍，此次巡讲会为期一个月，共安排了17场讲座，不只是针对昆明的学校，还包括大理、红河、楚雄等多个州市的学校。

一场全民的家庭教育普及风暴正在掀起。

“现在最需要打这么一场家庭教育的全民普及战，多一份家庭教育的努力，就能少一座少年犯罪的监狱。”刘伟指出，中国目前有6亿家庭，4.5亿个孩子，几乎每一个家庭、每一个孩子都有问题，只是表现方式不一、程度不同。出现问题很正常，但如果得不到及时的帮助，演变成真正的“问题家庭”和“问题孩子”，就很麻烦了。

家庭教育知识的普及，无疑能为家长提供指导和帮助。不过，刘伟还认为，但仅靠这些还不够，要想使家庭教育确实有效，政府还需从法律保护、相关专业学校建设、拓宽学习渠道等方面加大支持和投入。除此之外，对于那些已经属于真正意义上的“问题家庭”和“问题孩子”，还需要第三方机构的介入和干预。

杨永辉也觉得，单纯普及家庭教育知识并不能解决所有问题。“现在的家长多为70后、80后，他们学习意识很强，家庭教育的基本理念也都懂，但一到用时就忘记了。”杨永辉建议，搭建一种长期有效的互动平台来提醒家长，确保把所学的家庭教育知识落到实处，才能最终解决家庭教育问题。

四类“问题孩子” 家长该咋办？

“问题孩子”的表现特征有很多，但又比较集中在逃课逃学、早恋、上网、与父母对抗四个方面。每一个“问题孩子”的背后，都有一个“问题家长”。针对这四类“问题孩子”，记者采访了丑小鸭中学校长詹大年，来看看他对家长的建议吧。

逃课逃学

几乎所有的学生都有过逃课的行为或者逃课的念头。关于逃课的原因，基本上只有两个：不喜欢该学科或不喜欢某个老师。对于逃课或逃学的孩子，家长首先要查清楚那些他没有逃的课，找到他按时上这些课的理由，并表扬他。然后再帮他找逃其他课的原因，同时告诉他：每一个学生对各科和各科教师的感情有差异是正常的，但逃学会使你自己认为你不是好孩子，让家长和老师也担心你。

当然，用同一种方式对待不同的逃课行为肯定是简单的，也不可能解决所有的问题。但家长一定要勤与孩子沟通，及时了解他们在学习上遇到的问题，帮助他们减轻学习压力。

早恋

学生进入青春期，只有3种情况的孩子完全没有早恋迹象：有生理缺陷的、有心理障碍的、家庭环境差的。成绩好、长相出众、有特质、自信的孩子就越有早恋迹象。“成绩好、长相出众、有特质、自信”谁不喜欢？这是一种成功的潜质！

遇到孩子有早恋迹象，首先不要把它看作是坏事，更不要认为孩子是不争气。保护、分析、引导，这是我们要做的事情。可以讲自己的初恋经历来教育他（她），让他知道，早恋只是一种美好情感的萌芽，这种萌芽很多人都会遇到，但谁都不能承担。而真正的恋爱是一种责任，作为学生没有承担这种责任的能力。

上网成瘾

对待孩子上网问题，家长会有3种反应：引导、杜绝、无可奈何。把网线断了是下策，网吧里的气氛不适合未成年人，但家长把孩子推到了网吧，最后导致孩子上网成瘾。关于孩子上网的问题，提供一个案例给家长们参考。

有一个这样的家长，他发现自己的孩子也迷恋网吧，就在家里装了宽带，先是自己学上网，然后与孩子一起上网。结果他发现孩子并不是接触“坏的东西”，于是就让孩子单独上网，并写了上网规定：一、可以聊QQ，但对象必须是老师、同学、亲戚；二、周一至周五学习时间上网不超过1小时，双休日休息时间上网不超过3小时；三、可以进入规定的网站，但必须在自己的主页里写感受；四、违反规定，立即断线并禁止上网。

与孩子平等协商后，签字生效。一段时间以后，看到孩子守信，这位家长干脆取消了所有规定。

顶撞、对抗家长

逆反心理谁都有，特别是青春期的孩子。孩子出现逆反心理，就容易和家长对抗、顶撞。其实，这种对抗和顶撞起源于家长。家长总是一副高高在上的权威，认为管教孩子的一切都是应该的。有了这些先入为主的观念后，就没有了正常的亲子交流方式，行为和语言可能会过激，于是双方的对抗越来越严重。

尊重、爱，是一切沟通的基石。建议家长不要只顾面子和权威，有时候，“温柔教养”会更有效。平时尽量多找时间带孩子一起玩，可以让他叫上最喜欢的（你不要干预）同学朋友，在这个过程中了解他，寻找共同话题。（记者孙冬冬）