让优秀伴我成长，让榜样引领前行——七年级学子风采展示（八）

他们用努力诠释“诚信，互爱，求真，勤勉”的校训，

他们用优异成绩展现新时代中学生的拼搏奋进，

他们是追寻理想、砥砺前行的信都学子。

今天我们将继续推出“优秀学子”风采，让我们来认识下他们吧！

一分耕耘，一分收获

大家好！我是七年级36班的韩美洳，廖廓苍穹中飞翔的雄鹰，必然经历了无数次跌落山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀；一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨砺，才能熠熠生辉；一个真正有所成就的人，也必定是在无数次的勤奋中获得收获，不经历风雨，怎能见彩虹？不勤奋刻苦，怎能随随便便成功。

我总结以下几点我平时的做法：

首先要“勤于发问”。下课后，把上课没听明白的题去问老师、同学，这样我们不仅把不会的题弄懂了，还让同学们对这题的印象又加深了一遍，一举两得。

其次要“勤于阅读”。因为阅读不仅能拓宽我们的知识面，还增长了我们的见识。积累书中的好词佳句并抄在笔记本上，让我们对词、对句的记忆更加深刻，在写作文时，这些好词佳句就可以根据作文内容适当地写一两句，从而提高了自己的写作水平。

还要“勤于做题”。我们要充分利用课余时间做练习册，做卷子。见的题型多了，会做的题自然也就多了，保证做题质量的同时还要锤炼自己做题的速度。做英语试题时，不会的英语单词查字典，这样有积累了我们的英语词汇量。

还要“勤于学习”，充分利用每一节课，认真听课，不做违反课堂纪律的事，老师留的作业要按时完成。孔子云：“温故而知新，可以为师矣。”所以说，课上讲的内容要按时复习。

不是每一条河流都能流向大海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能长成参天大树，不发芽的变成了空壳；不努力，不勤奋，连蜗牛都比你强。因为他们的一生似乎没有终点，他们总是踏踏实实地往前爬，将困难和挫折都踩在脚下。

生命不息  奋斗不止

大家好！我是七年级38班谷诺洁，刺股悬梁战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打瞌睡就会被扯醒，这就是历史上“刺股悬梁”的故事。

海伦•凯勒相信大家都知道吧？它是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，使她双目失明，也失去了听觉。七岁时，父母为他请了一位教师——莎莉文老师，莎莉文老师用自己的智慧，让海伦•凯勒爱上学习。她一个一个的记，日积月累，她学会了不少词。现在人们生活条件好了，而且我们都是健康人，我现在就来说说我对学习的态度。

俗话说：“一勤天下无难事。”勤奋令你取胜。做生意的人喜欢竞争，同样学习也要讲竞争。就好比新产品的生产一样，都有一个原则：人无我有，人有我多，人多我优。我承认我是个要强的人，这样才能打开局面，在竞争中取胜。最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此，课上要做到全神贯注，全力以赴，相反，如果本末倒置，不是寄希望于课堂解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲。对老师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通，对老师的提问要勇于回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养我们的思维和表达能力。不要中断听讲而去死钻“牛角尖”，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性，否则如果中断听讲而去死抠某的问题就会使课堂的整体性遭到破坏，待你从“牛角尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其他问题上去了，这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果，所以上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻牛角尖，始终保持思维的灵活……

学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋地学习，掌握好技能就。就像《增广贤文》中写的一样“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有这样，我们才能在日后从这变化莫测的大千世界里找到一席之地、就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们的双手勤奋学习，开创一个英才辈出的时代，无数事实证明了一个平凡的真理学习需要勤奋。