三月的春天,蓬勃、内敛;三月的校园,清新、盎然。
在教师专业发展的过程中,我们一直认为:教师成就课堂,课堂成就教师。高效的课堂是学生成长的保障,是提升课堂质量的最终诉求。为了不断提升教师的课堂教学能力和业务水平,促进教师专业成长,我校开展各学科“聚焦课堂微环节”的教学观摩、研讨活动。










为了上好校内展示课,每一位骨干教师都全情投入,提前备课,认真研读课标、教材,精心设计教学方案。无论是基于前沿的教学理念的教学设计还是教学过程中教学方法的合理使用,每一位骨干教师都精益求精,竭力为学生们呈现紧扣目标、优质高效的课堂。









想要打造紧扣目标,优质高效的课堂,自学环节尤为重要,每位骨干教师在设计自学指导的时候都会尊重学生的认知规律,由易到难,由浅入深,层层递进,从而促进学生的有序思考。
几位骨干教师的课堂教学风格或简约清新、或灵动洒脱、或妙趣横生、或大气沉稳,均展现了骨干教师深厚的教学功底和课堂驾驭能力。
“教育不是知识的填塞,
教育是一棵树摇动另一棵树,
一朵云推动另一朵云,
一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
引领示范,携手同行,
不断成长,方能致远。
此次“聚焦课堂微环节”的教学观摩、研讨活动是骨干教师扎实学科基础、个人风采的一次完美展示,也是教师们磨炼自我的一个绝佳平台。教学之海无涯,而行者无疆,在教学路上,信都教师将继续锐意进取,打造出更精彩的课堂。
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