【高效】 高效课堂展风采 教学相长共提升——信都永年校区听课评课活动

“工欲善其事，必先利其器”。走上三尺讲台开讲的那一瞬，对于老师们来说，不是故事的开始，而是前期多少次备课、打磨、思考、听课之后的花朵初绽。教师备课，如同影视导演编写脚本，脚本的优劣，直接决定着后期电影的成败。教师的听课和备课一样重要，多听课、听好课，才能日益精进。日前信都教育集团永年校区组织了听课评课活动。本次授课的老师分别是陈玲玲、李艳艳、刘宁和兰小平

陈玲玲老师为我们展现了一堂生动的数学课。课堂上学生们灵动的思维、热烈的讨论、踊跃的发言，充分体现了自主学习的课堂魅力。

李艳艳老师具备良好的个人专业素养，准确的发音，扎实的基本功彰显着教师的个人魅力所在，课堂上不断地引导着学生进行英语朗读，练习英语口语。

刘宁老师所制作的优美课件，体现着真实巧妙的教学设计，清晰的教学思路，再配上形象生动的图片以及视频展示，让学生能够清晰直观的感受文章所表达的情感内容，更加促进学生的理解。教学设计环节也充分尊重了学生的认知规律，课堂氛围非常活跃。

兰小平老师思路清晰，环环相扣的教学流程，整齐的板书设计，再搭配着图片，让学生清楚地理解文章的内容，学生们都听得津津有味，如痴如醉。

听课结束后，张校长组织老师们进行了评课，在评课过程中，老师们积极发言，各抒己见。张校长要求老师们对于缺点，引以为鉴，及时做出调整和改正；对于优点，继续保持，不断努力，相互学习，共同进步成长。信都学校“四七二课堂模式”真正把课堂还给了学生，让学生做课堂的主人。