活力课堂 实例演练 ——名师讲堂之数学实验课

    信都学校的暑期教师培训紧锣密鼓地开展着。本次讲堂中出现了一群灵动的小精灵——30名信都小学一年级的学生，他们是被随机挑选到讲堂中上课的。一堂面向信都全体数学、物理、生物、化学老师的实验课即将开始，执课教师是中国教育学会会员、小学高级数学教师李铮。

李老师巧妙的课堂导入激发了孩子们的学习兴趣，调动了孩子们的积极性，引导孩子们自主与合作相结合地认识了一千以内的数字。     课堂上，李老师通过极具趣味性的小游戏使孩子们感受到了数学与生活的密切联系。在“看、摸、玩”的学习过程中，孩子们不断动手尝试，安静地思考、自主探究，不断和同学、老师交流互动，提高了合作的能力。

此次数学实验课，再现了“三会课堂”（会倾听、会思考、会讨论）的活力与精彩，让老师们体会到了在日常交流时，要保护孩子们的自尊与自信；在课堂上，要注重培养孩子们的自主、探究与合作能力；在教学中，要帮助孩子们养成良好的学习行为习惯。