【冀中校长谈信都】希望闪耀光芒 梦想展翅飞翔 ——冀州中学校长助理刘涛眼中的信都学校

题记：

信都学校诞生于1997年，自1999年第一届毕业生升入冀州中学以来，信都便与冀中结下了不解之缘，成为了冀中的优秀生源基地。随着我校中考成绩逐年攀升，源源不断的优秀信都学子已从冀州中学走向清华、北大等全国高等学府，可以说信都学校与冀州中学文脉相承，共同联手打造了乐学冀州的良好教育氛围。

日前，冀州中学各校长结合自己本职工作及多年来对信都的了解，就信都教育模式进行了精准点评。

习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量，好习惯常常让人受益终生。信都学校始终从培养学生的良好习惯入手，培养学生自我管理能力，孩子们的行为已成为一种习惯。在冀州中学上学的信都学生都表现出良好的素质。

起床迅速有序，内务整理到位；两操“快”、“静”、“齐”、“全”，队伍整齐、动作一致、口号响亮；三餐安静有序；上课姿势端正，专心听讲，小组合作紧张高效。信都学子的优秀表现已成为冀中一道靓丽的风景线。教室里，他们各司其职，各尽其能，静心求学；宿舍内，他们内务整齐，安静作息；餐厅里，他们自觉排队，杜绝浪费。他们的良好习惯让冀中的校风更正，学风更浓。

“教育就是培养习惯”，信都学子之所以有如此惊人的表现是与信都学校的习惯培养分不开的。学校的习惯培养始终贯穿于日常行为中。每学期开学初，全班同学共同讨论、制定公约公决，并要求严格执行。首先，让遵守公约成为一种习惯。全体师生都重视公约，牢记公约，以公约为行动指南，内化于心，外化于行，公约不再是一纸上墙的约定，而是变成每个优秀信都学子的自觉言行！遵守公约不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！正是因为有了公约公决的遵守，信都学子都养成了良好习惯。信都的毕业生在冀中展现出良好的素质。

其次，让”比学赶超“成为一种风气。 每天的班级晨会，老师都会从起床、上课、两休、三餐、两操及活动课等多方面带领学生对照公约找差距，并要求同学们循序渐进学会自我管理、自我负责。在这种教育模式下， 进一步强化了学习能力、自控能力。在信都学子的身上总能看到一股充满激情的力量，总能感受的不服输的劲头，总有一种“比学赶超”的正能量。

    让希望闪耀光芒，坚定信念让梦想展翅飞翔，相信信都学校的明天会更美好！