携手并进 共创辉煌

春风和三里，久旱逢甘霖，回首往昔，年已至期，在这半年来，语文教研组经历了不同的风风雨雨，教研组中的每个人一直保持着昂扬向上的精神态度，不仅在教学的过程中不断发展，而且在团队协作中都发挥了自己的光和热。语文教研组人员们的协同并进，创造了语文组现在的辉煌岁月。

（一）教学研讨，提高思想，实现共赢

语文教研组在这半年的教研活动中，不断提升教研能力，在教研中我们或赏析名师教学方法，或进行集体评课，或进行教学梳理，学习先进理论，我们从不闭门造车，成员之间关系融洽，和谐共处，相互鼓励，相互发展。在教研的过程中，我们学习了优秀教师的教学方法，也学习了不同的教育方式，“择其善者而从之，其不善者而改之。”语文教研组在优秀的学习教研活动中不断充实着自己，影响着他人。

（二）骨干研究，示范领路，教学相长

在语文教研小组的一致决定下，我组开展了“师徒结对”的活动，由骨干教师带领新晋教师，一对一进行专项辅导，“赠人玫瑰，手有余香。”各位骨干教师不遗余力的将自己的本领和经验传授给新晋教师，形成了一种“师生协作共教研，新竹高于旧竹枝。”的教研新风尚。各新晋教师也在骨干教师的带领下，不断成长，成为了新的骨干，教研组里你授我讲，师生情谊似水长。

（三）共同反思，集体研讨，提高效率

在这段时间的语文教研活动中，我组不仅在教研活动中不断开拓创新，而且在各种时间，各种地点，风雨无阻的进行集体研讨，期中、期末考试后，我们不断进行自我反思，再进行集体的研讨，优势互补，并在任何可利用的时间进行集体商讨，提高教学效率。

（四）教学共建，协同发展，推进成长

语文教研组通过进行各班级的课程分析，整理听课方案，举行组内听课评课活动，在不同的教学中寻找各自的不足，推进听课评课的常态化，让组内的教师进行评讲，讲课教师记录，再通过对讲解内容进行深刻解读，不断推进教学内容的深化。

语文教研组的辉煌，不只是一个人的努力，这是我们所有成员的共同的努力，教研组的每个成员都坚信，只要不断的学习先进的教学经验，强化自己，不断探索，不断进取，我们语文教研组，定能走向新的辉煌，走向更加辽阔的天空。