【精研】讨论看问题 细研出精品——信都学校召开《平“语”进校园》校本教材编写跟进会

“编写工作”其修远兮，吾将上下而求索。在召开《平“语”进校园》校本教材编写研讨会后，教材编写组长组织教师团队，紧锣密鼓地进行主题分类与材料搜集。为查看进度，统一安排，学校再次召开《平“语”进校园》校本教材编写跟进会，副校长卢红伟亲自主持会议，全体参与编写教师参加了此次会议。

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会上，各组教师根据分配的主题任务，将团队近期编写工作进行了汇报，并陈述了编写的大体内容。各小组编写教师随后展开激烈的讨论，查找有无相似主题材料，并发表关于编写工作的意见。

随后，卢校长根据各小组的反映，总结编写工作中存在的问题。卢校长指出，《平“语”进校园》读本是冀州区教体局为中小学生定制的，一定是要以中小学生的理解水平为准向，切不可盲目的提高站位，使学生们失去读书的兴趣，事倍功半。

最后，卢校长就下阶段的编写工作提出了新的要求：

用典，务必经典名句，避免拗口难懂。

金句，务必通俗易懂，定要贴近生活。

文末，务必思考引申，引发自我教育。

此次跟进会的召开，不仅纠正了编写工作中存在的问题，还拨正了编写工作的方向，让编写工作能够顺利进行。