【学习】聚焦新课标，赋能新课堂 ——小学B部学习新课标教研听课活动

 “教而不研则浅，研而不教则空”，教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。为深入贯彻落实教育部课程标准的实施精神，全面把握新课标理念，切实提高课堂的实效性，信都小学B部全体教师开展了以“聚焦新课标 赋能新课堂”为主题的教研听课活动。

     各学科组先组织老师认真阅读新课程标准，然后由老师逐页解读新课标的关键内容，寻找2022版新课标同往年的不同之处，明确了新课标的内容，领会新课标的核心精神。根据对新课标的学习，全体老师进行分组交流，通过对教材的理解，以及教学实际，提出自己的困惑，再在交流探讨中得到解决，以求达到对新课标有更深层次的认识。

    为精准把握和领会新课标的主要内容，促进核心素养在课堂中的渗透，学校随后组织开展了“赋能新课堂”展示课活动。 老师们在课堂中注重营造开放的师生关系，激发学生学习兴趣，创设和谐的氛围，使学生敢于开口，乐于实践。老师们认真聆听，课后进行了评课活动。

  “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。  通过这次新课标的学习教研听课活动，老师们对新课程标准有了更清晰更深刻的认识，明确了自己今后的教学方向。老师们会以这次的新课标学习为航标，在实践的路上，不断前行，永不停歇！