不期而遇的春雪 一触即发的美好

           不期而遇的春雪  一触即发的美好

                   ——七年级B部教师诗意生活的一瞥惊鸿

   “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一场春雪悄然而至，惊艳了全校师生的生活。下午起床铃刚响，所有教室的窗户都打开了，每一扇窗边都有一双寻美的眼睛，孩子们不紧不慢地走在从宿舍到教室的路上，尽情地享受着自己与这纯洁精灵共舞的时刻。

‘白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花’，老师们，同学们，雪，历来被文人雅士所吟咏，它是美的化身，是纯洁的象征，是丰收的召兆告，是孩子们嬉闹的天堂。纷纷扬扬的雪花，给我们带来了无限的遐想，使我们的诗意生活更增添了一层意境。那么大家就把对雪的情思述诸笔端，用文字将这一刻的美好定格。”解校长发起了写作总动员。 

一触即发，全体老师心中“诗意”的小火苗瞬间燃烧得更加旺盛了，雪纷纷扬扬地下了一天，老师们的诗作也如雪花般不断飘落到我们知行楼大厅前的电子屏幕上。

欣赏一下老师的部分作品：

雪落初春

曹永健

空灵澄澈小冰晶，

呼朋唤友落红尘。

粉妆玉砌描春色，

清凉沁脾满乾坤。

卜算子· 咏信都

冯金城

风雨送春归，

飞雪迎春到，

一中校园雪花飘，

莫道君行早，

风景这边好。

一幢幢高楼，

一条条跑道，

走廊如同连接桥，

待到雪停放晴时，

校园对标去跑操。

咏雪

夏爽

雪舞春风杨柳花，

红白相间美如画。

玉尘渺渺落脸颊，

诗暖信都绘年华。

无题

杨明珠

梦，

渐增，

春风等，

心念日增，

月末雪打灯，

寒风起心不冷，

漫天飞雪盼相逢。

漠漠衡湖飞凤，

一片虔心诚，

佛前一签，

壮心恒，

圆梦，

鹏。

春雪

周秋月

春雪空濛帘外斜，

轻风吹落细琼花，

片片薄薄，

洋洋洒洒，

映我校园红墙，

美如画。

雪叹

刘延荻

鹅絮飞雪满校园，

银装素裹地连天。

绿树红墙展笑颜，

琅琅书声天地间！

 

春雪

耿明辉

今朝燕赵飞落花，

不知何事寻谁家？

门前柳枝刚蒙春，

羞得嫩芽披白纱。

如梦令·早春雪舞

王广辉

微风轻寒萧瑟，

漫天飞花舞落。

寒冬早已过，

瑞雪骤降为何？

飘过，飘过，

无声起无声落！

    新学期伊始，我们的诗歌创作便在我们级部老师间全面铺开，阅读课上，老师们第一次读起了《诗经》，更多的老师对《唐诗三百首》情有独衷手不释卷；在网上搜集现代诗，寻找灵感。老师们聊天的话题也在悄然发生着改变，如何找韵脚让诗句押韵，如何选材让立意更新颖，成了老师谈论最多的话题。不知不觉间形成了以语文老师为主体，全体老师参与的写诗队伍。老师们在紧张的工作之余浸润在诗意的氛围中，放松了身心，丰富了情感，润泽了心灵，更认真地去体会生活的美好！地理老师贾媛媛的两句诗，“一阵冷风自北来，雪舞信都满目白”，数学老师王广辉的“苇花香，微风轻拂波清漾。波清漾，啾啾鸣唱，暮鼓钟响” ，哎呀，让语文老师压力山大啊。

在读老师们创作的诗歌时，解校长这样说：“我就是个挖矿工，在挖矿的时候，一不小心挖出一块金子，一不小心又挖出一块钻石。我是个幸运的挖矿工。”其实，收获幸运的又何止是解校长，我们老师们是幸运地教书匠，在教书的时候，一不小心发现自己能写诗了，发现自己也是一个有“诗心”的人。

“谈笑有鸿儒，往来无白丁，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，悄然飞雪弄诗意，智慧工作不言悔。

你不期待这样的诗意生活吗？