2020年是不平凡的一年,突然爆发的新冠肺炎疫情打乱了人们的正常生活节奏。学校响应上级领导部门的号召,为了确保同学们的健康安全,只能选择再次放假。上半学期的学习时间已经亮起了红灯,为了保证学生的学习质量,老师们依然坚守在工作岗位,带领同学们备战即将面临的期末考试。
疫情之下,教学不断。将课堂从教室搬到电脑上的全新教学模式向老师们发出了新的挑战。为了保证课堂学习质量,给学生上好第一节网课,老师们进行分组教研,由各教研组组长为老师们讲解教材的重难点,让老师们参与讨论,集体备课。课后,还要给同学们布置详细的学习任务,通过视频检查学生们当天的课文、对话的熟读和背诵情况以及知识点的掌握情况,还耐心地给学生讲解练习题。
临近期末,孩子们的学习进度也进入了复习阶段,这个阶段对学生自制力的要求很高。轻松舒适的生活环境很容易让孩子出现注意力不集中的情况,这就更需要老师们加强对学生的监督和管理。所以老师们开会研究决定依照同学们在校时的管理方法,让各班班委行使监督职责,对班级学习小组和个人进行考勤绩效测评,定期进行小组得分排行和优秀个人的评选,这极大的提高学生学习的积极性和主动性。
教书育人,不求回报。虽无豪言壮语、惊天动地,但在这个疫情肆虐的特殊时期,信都学校全体教师仍坚守在教育岗位,用他们传授知识散发出的光芒照亮每个学子的心房。
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