【提升】说课活动展风采 交流研讨促提升 ——信都学校大教研系列活动

成长，需要平台；勤奋，方才收获；

精彩，源于用心；不足，进步之契机；

磨砺中成长，研讨中提升！

秋风迎诗意，教研唤灵思。说课是教师钻研教材、探讨教法，不断提升自身教学水平，提高教育质量的有力举措。为了进一步优化教学过程，夯实教学基本功，提高课堂效率，促进教师教学能力稳步提升。九年级各学科带头人组织七年教师举行了“说课”交流研讨活动。

为了将本次活动开展得扎实有效，九年级各学科带头人精选课题，积极组织，七年级教师精心准备。活动中，说课教师能以先进的教育教学理念及新课标为指导，以教材为依据，严格按照学科教学要求及学科教学目标，说学情分析、教学目标、教学设计、教学流程、板书设计、教学反思，彰显了学科魅力。

老师们认真听课，虚心学习，积极反思，在钻研教材、处理教材等方面都得到很大提高。 

各学科带头人从说课的规范性、教学设计的创新意识、展现形式的有效性以及板书设计的直观性等方面进行指导，肯定每个教师的优点，指出其中的不足和改进措施，为提高教师的专业素养、提升教学质量起到很好的促进作用。 

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。一次活动，一番成长。每一次教研,我们都能“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。”不断更新教育教学思想,为教师的个人专业发展增添浓墨重彩的一笔,更为学校的日益壮大锦上添花，绽放芳华。