苏霍姆林斯基曾经说:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话”。
为进一步推进校园文化建设,营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围,创造一个利于学生健康成长,一个舒心的学习环境,信都学校永年校区开展了“班级文化墙”的评比活动。
古语有云:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香。”良好的班级文化环境必将对学生产生润物细无声的作用。为此,本次活动,由各班班主任和学生共同参与,通力合作,精心设计完成。从文化墙的版面布局,每个板块的构成,整个画面的呈现,处处彰显着师生智慧的结晶,散发着浓浓的文化气息。
本次活动的评审团,由各班的班主任老师组成。走进每一间教室,映入眼帘都是一幅幅精美的画卷。班级文化墙内容丰富,绘画、书法、优秀作文、手工等等,集知识性、教育性、艺术性与一体,既体现了班级文化特色,又培养学生们的创造能力。
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