【骄傲】自主管理 为学生插上成长之翼——信都教育集团自主管理体系被《中国教育报》刊登

全面落实立德树人根本任务，将《中小学德育工作指南》全面、细致、精确地落到实处，是中小学德育工作的宗旨。2016年初，信都教育集团在全校开展学生自主教育，旨在丰富学生自主管理的内涵，拓展学生自主管理的外延，促进学生的健康成长。

2016年11月16日《中国教育报》刊登了我校以《自我管理，让学生成为更好的自己》为题的经验文章，全面总结了信都学校在学生自我管理方面的经验，系统反映了信都学校围绕学生核心素养的提升而构建的学生自主管理体系。

该体系的倡导者、实践者、信都教育集团副校长卢红伟认为，自我管理制度的建设，不是为了控制人，而是为了让广大师生获得更多的发展，最终目的是促进师生的全面发展。

苏霍姆林斯基说，真正的教育是自我教育。信都学校会一如既往地深入研究，认真实践，在科学管理，艺术育人的道路上不断探索，全面促进学生的健康成长。