【国际档案日】围观信都学校的档案室啦！

6月9日是国际档案日。档案记录历史、传承文明、服务社会、造福人民，是不可再生的宝贵资源。关注档案，守护记忆，你我共同的责任。

教师档案记录着教职人员的发展过程，是检验教师现状及历史的重要凭据，是学校教学情况、师资力量的重要体现。教师档案客观、全面的体现了教师本身的是非功过，在学校管理教育过程中具有鞭策、激励的作用。

信都学校档案室为学校一千二百名教师建立了专业的个人档案，主要包括个人履历材料；自传材料；鉴定、考察、考核资料；学历、学位、学绩、培训和评聘专业技术职务的材料；加入党、团组织的材料；处分材料；工资、任免、待遇等；其他有参考保存价值的资料。

我校将持续完善档案体系，建立学生个人档案，记录并保存学生的学习成绩、生活状态、德智体美劳等全方位发展历程，为学生的健康成长提供动态保障。

无论是已经完善的教师档案体系，或是正在筹划中的学生档案体系，对于师生个体的发展都具有明显的激励功能、教育功能和反思功能。

教师的专业化发展是学校的根本，学生的健康成长是学校不渝的初心。专业规范的档案体系是学校、教师、学生走向优秀、走向成功的又一助力。