尊师重教 互惠双赢
2009年12月20日 15:33:38 来源:冀州市信都学校 访问量：1081次
韩中英老师在尊师重教颁奖会上发言
老师们，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是：尊师重教，互惠双赢，一个人无论地位有多高，成熟有多大，他都不应忘记老师在自己成长道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
“尊师重教”是中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载；列列青卷，更有数不清的尊师传统。孔子学徒三千，每一个人都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的“仁政”。徐特立是毛泽东主席的老师，当了主席他仍不忘师恩，在徐特立老师60岁生日时，给老师写了一封信，信中说，您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。为学莫重于尊师，尊师是一个民族文明进步的标志，在社会迅速发展的今天，信都正以面向未来的姿态昂首阔步，那么作为信都的学子更应该让尊师重教成为每个人的自觉行动。
善之本在教，教之本在师，今年我教的是初一，任13班的班主任。初一的孩子可塑性大，活泼、可爱，对老师的依赖性很强，开学伊始，老师们都尽自己的最大努力帮助他们，谁生活上有困难老师及时拿出生活费，谁学习上有困难老师会及时补课，谁心理上有负担老师会及时疏通，孩子们有事没事都愿意和老师说上两句，恰对这种情况，抓住学生爱师的心理，召开了“我爱我师，我爱我班”的主题班会，班会课上，同学们纷纷发言，列举自己对各科老师的喜爱，对班级的感情和同学的友谊，发言热烈，态度诚恳。总结时我告诉他们：“你们要以饱满的热情，积极的态度听好每节课，这样就会把老师带进导演的角色，老师就会超常发挥自己的讲课水平，受益最大的是你们。班会后，学生们听课状态极佳，学习效果很好。接下来，我要求同学们人人参与管理，人人为班级做贡献，争做班级小主人，同学们各尽所能，为班级尽心尽力，全班70名学生人人有事做，有的负责上、下课纪律，有的管理班级宿舍卫生，有的负责给老师倒水，有的专管开关灯，有的负责讲台与学生桌子的整理等等，同学们管理的井井有条，在我没在的这几天里，班里各项工作有条不紊，没有出现任何情况，13班的班级量化仍然领先，这就是我的学生，这就是13班的学生，我为有这样的学生而自豪。
学生爱老师，老师爱学生，这是13班的真实写照，每当老师课前到教室时，学生们会主动给老师倒上热水，因为他们知道很多老师讲课累哑了嗓子，老师们把热乎乎的水杯，捧在手里别提心里有多温暖了，至今讲桌上还贴着“老师您多喝水，注意保重身体“的字条，每当看到这字条，就仿佛看到了孩子们纯真的心，我就会更忘我的工作，觉得只有这样才能对得起学生。
孩子是可爱的，对于老师的付出他们看在眼里，记在心上，有一次我去上课，发现讲台上有两包“亮嗓”两个字条，上面写着“老师要保重身体，不要太累”，字条上没有署名，当时我的眼泪就下来了，你们真是老师的好孩子啊，老师会更加用心去呵护你们，像妈妈一样关心照顾你们。在这次夸夸我的好老师的演讲中，很多孩子喊出了“你就是我们的妈妈，13班70名学生的妈妈，我们永远爱您”的真心话，从此，“尊师重教”成了我们班一道亮丽的风景，在讲台上，在老师的抽屉里时不时会有字条出现，都是劝勉老师不要太累的话，有时字条上还会有一、二块小饼干。
有了学生的支持，各科老师的讲课更精，更有层次，形成“老师们精益求精，学生们孜孜以求的良好局面，学习成绩自然遥遥领先，同学们在这种氛围的带动下，互帮互助，团结友爱，良好的班风由此形成。同学们各尽所能，各司其职，让老师少操了不少心。
同学们，你们是家长的希望，学校的良才，所以你们要以尊师重教为动力，以理想信心为针，以勤奋拼搏为丝，去编织自己彩色的梦。
编辑：主炳银
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