【德育】诚信立身 友善待人——育德于行 信都学校德育系列活动回顾（六）

“友善”作为社会主义核心价值观的内容之一，是公民基本道德规范，也是公民必须恪守的基本道德准则。陶行知先生说过：“道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”

育人先育德。我校一直以来都非常重视学生的德育教育，并以“友善”为突破口，开展了以“知善明礼”、“寻善明志”、“修善至美”为主题的教育活动。

一、各班利用晨会、活动课时间对学生进行诚信、友善故事的积累学习。

二、加强校园“小红帽”执勤力度，对学生校园行为进行督查，对学生不文明行为习惯进行纠正并不定期进行通报。

   三、各班组织进行主题班会，针对学生中存在的不良现象进行自查自纠，营造一个良好的学习、生活环境。

四、利用黑板报，激发学生们友善向上的积极性，鼓励学生们勤奋刻苦学习。

五、红色书籍《红岩》的阅读与学习，通过书中描绘了解过去的艰苦不易，教导学生们爱国爱党，尊敬师长，友爱同学。

通过一节节生动有趣的班会、一次次扎实有效的活动、一回回感人至深的师生交流，把学生带入了充满友善的世界。同学们更是在活动中懂得了人与人之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好。相信此时在全体师生心里种上的“友善”种子，一定能结出“和谐”的果子。