每当我们开始干一件事时,总难免要失败。如果害怕失败,那你将一事无成。家长们常说:“孩子只要能立就能走,能走就能跑。”每个家长都懂得孩子不摔几跤是学不会走和跑的。而当他们看到自己的孩子在跌倒中学会走路时,心情是非常激动的。事实上,所有人都是这样长大的。
教育教学工作也是如此,陶继新先生在他的《高效课堂道与术》中谈到了“我们做任何事情,都需要有专业知识,但是仅有专业方面的知识,没有自己的生命感悟,是没有多大力量的,而生命感悟恰恰和你在人生中经历的磨难联系在一起。古往今来的大师几乎没有一个不是经历过死里逃生的磨难的。但正是他们在面对苦难时保持正向思考,使他们最后超越了苦难,而苦难也由此化成他们生命中最肥沃的养料,成就了他们的人生,像孔子、苏格拉底等莫不如此。”联系到我们的课堂,首次在6班上课,就觉得内心有点堵,学生的不配合就课堂教学无法正常进行,后来课下找学生聊了聊上课如此失败的原因,孩子们怕失败,失败后被老师批评,所以就不举手,甚至小测的时候都不能独立完成,为的是别出错,怕挨评。其实教学中的过程不正是发现问题解决问题的过程吗,怕出错的出发点也许情有可原,但是考试前的出错改正不也就是为了月考甚至中考时而不捉襟见肘吗。给学生讲了其中的厉害关系,课堂才慢慢活跃起来。
正确的引导学生不要怕摔倒,不要惧怕出错受罚而选择无作为,丰富自己的课堂积极引导学生敢于发言,勇于向错误挑战,不在同一地方跌倒便是成功,吃一堑长一智,没有失败和挫折,最终将碌碌无为,一事无成。
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